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是什么加重了孩子们的书包?

2008-03-13 10:56:58  作者:  来源:佛山日报  文字大小:【】【】【
简介: 代表委员忧心教辅之乱   据新华社北京3月12日电 “教辅之泛滥,已成为减轻中小学生课业负担的拦路虎!”全国人大代表、云南省教育厅厅长罗崇敏说。今年的政府工作报告再度提出切实减轻中小学生课业负担 ...

 代表委员忧心教辅之乱

  据新华社北京3月12日电 “教辅之泛滥,已成为减轻中小学生课业负担的拦路虎!”全国人大代表、云南省教育厅厅长罗崇敏说。今年的政府工作报告再度提出切实减轻中小学生课业负担,一些代表委员对此热议不断。

  罗崇敏代表说,他赴京前曾经到云南一些学校进行调研,发现许多学生课桌上都堆满了各种教辅资料,有的在课桌下面也摆着一堆。这种现象在初中、高中毕业班尤为严重。罗崇敏代表估算,对于义务教育阶段学生,平均购买教辅费用与教科书费基本持平,一名小学生一年就需要100多元。

  “在对农村义务教育实行‘两免一补’的基础上,政府工作报告提出从今年秋季起还将全面免除城市义务教育学杂费。教科书不花钱了,但一些学校和老师却要求甚至指定学生购买品种繁多的教辅,这抵消了免费义务教育的政策效应。”罗崇敏代表说。    

  罗崇敏代表认为,教辅过于泛滥带来了三大害处:增加学生的课业负担,导致学生书包越来越重,精神压力也过重;给贫困学生家庭带来新的经济负担,许多贫困学生家庭不堪重负;带来了一些不良社会现象,确有少数学校通过定购教辅获取“回扣”,容易引发腐败行为。一些代表委员认为,教辅泛滥是应试教育的体现,学生在“题海”中沉浮,一切只为了升学考试,这与素质教育的要求背道而驰。

  治理教辅之滥当务之急是要加强审核机制,从教辅开发源头开展治理。周洪宇代表建议,我国应成立独立于教育行政部门之外的中小学教辅评定专家委员会,由教育学会等中介性、专业性和权威性的群众性学术团体成员组成,由它来定期公布经过审核的、质量比较高的教学辅助材料。

责任编辑:ling


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